El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre los conflictos y la cultura de paz.


• Introducción del problema: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos en nuestra convivencia diaria desde la cultura de paz?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de una lista de distintos tipos de conflictos en el ámbito escolar y familiar para que los estudiantes analicen y elijan uno para trabajar.


• Investigación en grupo sobre el tipo de conflicto elegido, su estructura y las formas en que puede ser solucionado desde la cultura de paz.


• Elaboración de una presentación para compartir los resultados de la investigación.

Cierre:

• Exposición de los grupos, en la que cada uno comparte su investigación y propuestas de solución desde la cultura de paz.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las distintas propuestas y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.


• Tarea: Realizar una reflexión personal sobre un conflicto que hayan experimentado y cómo podrían haberlo solucionado aplicando la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso d