Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Sofía Monserrat Llamas
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: En la escuela hace falta saber acerca de las noticias que resaltan en la comunidad además de interesar a los alumnos sobre el cuerpo humano.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y del problema a los estudiantes.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Introducción al tema de los noticieros de radio y/o televisión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los noticieros.
- Ver un fragmento de un noticiero y realizar una discusión en grupo sobre las características de las noticias.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al tema del cuerpo humano.
- Realización de una actividad de indagación sobre el cuerpo humano, donde los estudiantes investigarán en libros o en internet sobre las diferentes partes del cuerpo y sus funciones.
- Organización de los estudiantes en grupos para compartir y discutir la información encontrada.
- Cada grupo deberá presentar una pequeña exposición sobre un tema específico del cuerpo humano.
Sesión 3 (45 minutos):
- Continuación de la actividad de indagación sobre el cuerpo humano.
- Los estudiantes deberán realizar un mapa conceptual o un cartel con la información recopilada en la sesión anterior.
- Organización de una exposición en el aula, donde l