Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Mtro. Gabriel Tableros
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la democracia como forma de vida y de gobierno


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Los alumnos no tienen una sana convivencia en el salón de clases.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a través de una pregunta inicial: "¿Qué entendemos por democracia y cómo podemos aplicar sus principios y valores en nuestra convivencia diaria en el salón de clases?"

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Exponer el objetivo de la clase y explicar la importancia de trabajar en equipo para resolver la problemática planteada.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.

  • Entregar al grupo un caso de conflicto de convivencia en el salón de clases y pedirles que lo analicen y busquen posibles soluciones desde los principios y valores de la democracia.

  • Facilitar material de apoyo como textos, videos o ejemplos de situaciones democráticas en la vida cotidiana.

  • Permitir un tiempo para que cada grupo elabore una propuesta de solución.


Cierre:



  • Cada grupo expone su propuesta de solución y se lleva a cabo una discusión en la que se destaquen los aspectos democráticos presentes en cada una.

  • Reflexionar sobre la importancia de aplicar los principios y valores de la democr