Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Título de la planeación: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad de motivación: Visionado de un video que muestre situaciones de violencia y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre la comunicación asertiva y la importancia de erradicar expresiones de violencia.


• Actividad en grupos: Identificar y analizar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en situaciones cotidianas.


• Plenaria: Exponer los resultados y reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia.

Cierre:

• Reflexión individual: Redactar una conclusión sobre la importancia de la comunicación asertiva para erradicar expresiones de violencia.


• Tarea: Investigar ejemplos de campañas de sensibilización sobre la violencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión grupal: Cómo percibimos la violencia en nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada en la tarea.


• Actividad en grupos: Diseñar una estrategia de sensibilización sobre la violencia dirigida a la comunidad.


• Plenaria: Exposición de las estrategias diseñada