Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes en relación con las interacciones de fuerza y movimiento en actividades cotidianas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de fuerza y movimiento relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentación del problema: ¿Cuáles son las diferencias entre el principio de Arquímedes y el principio de Pascal?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica: construcción de un sistema hidráulico simple utilizando jeringas y tubos.


• Observación y registro de los fenómenos observados durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y cómo se relacionan con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento de posibles respuestas al problema planteado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar los principios de Pascal y de Arquímedes y las diferencias entre ellos.


• Presentación de ejemplos cotidianos donde se aplican estos principios.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica: construcción de un barco de papel y posterior determinación de la fuerza de flotación utilizando el principio de Arquímedes.


• Observación y registro de los fenómenos observados durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y cóm