Explorando la narración a través de las artes

Plan de clase

Título: Explorando la narración a través de las artes

Grado: 4º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo general:

• Infiere el significado de las palabras, a partir de la información contextual de un texto.

Objetivos específicos:

• Identificar y diferenciar entre narración de sucesos del pasado y del presente.


• Utilizar el contexto de un texto para inferir el significado de palabras desconocidas.


• Reflexionar sobre la importancia de las artes como herramienta para dialogar y resolver problemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y calentamiento: los estudiantes se saludan y realizan una actividad física que los ayude a despejar la mente y prepararse para la clase.


2. Presentación del objetivo de la clase: se les explica a los estudiantes que van a explorar la narración de sucesos del pasado y del presente, utilizando las artes como herramienta de aprendizaje.

Desarrollo (25 minutos):
3. Lectura y análisis de un cuento: se les proporciona a los estudiantes un cuento que narre sucesos del pasado y del presente. Se les pide que lo lean en silencio y subrayen las palabras desconocidas.
4. Trabajo en grupos: los estudiantes se dividen en grupos y comparten las palabras desconocidas que han encontrado en el cuento. Juntos, intentan inferir el significado de las palabras utilizando el contexto del texto.
5. Presentación de las inferencias: cada grupo presenta una palabra desconocida y explica cómo llegaron a inferir su significado. El resto de la clase puede hacer preguntas o dar sugerencias.
6. Representación artística: cada grupo elige un suceso del cuento y crea una representación artística que r