Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promuevan una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de reglas de convivencia

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestras emociones

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.


2. Introducción de las distintas emociones utilizando tarjetas con imágenes y descripciones.


3. Realización de una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen una emoción que hayan experimentado recientemente.


4. Reflexión grupal sobre cómo nuestras emociones pueden afectar nuestras relaciones interpersonales.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Aprendiendo a escuchar y respetar

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior sobre emociones y su impacto en las relaciones.


2. Presentación de la importancia de la escucha activa y el respeto hacia los demás.


3. Realización de juegos de roles donde los alumnos practiquen la escucha activa y respeto hacia sus compañeros.


4. Elaboración de un mural colectivo donde cada alumno plasme una regla de convivencia basada en la escucha y el respeto.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: La importancia de la empatía

Actividades:

1. Repaso de las sesiones anteriores y las reglas de convivencia creadas por los alu