Las tensiones en el siglo XX: La influencia de la Revolución Cubana en México

Plan de clase

Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: La influencia de la Revolución Cubana en México

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje: Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Uso del pensamiento crítico y creativo para mi autorregulación y fortalecimiento de la persona

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre los principales impactos de la Revolución Cubana en México.


2. Pregunta de reflexión escrita sobre la importancia del pensamiento crítico y creativo en la autorregulación personal.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la Revolución Cubana y su importancia en la historia del siglo XX.


• Motivar a los alumnos preguntando qué saben sobre la Revolución Cubana y cómo creen que esta podría haber influido en México.


• Plantear el problema: ¿Cuál fue la influencia de la Revolución Cubana en México y cómo se evidencia su impacto?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un aspecto de la influencia de la Revolución Cubana en México (por ejemplo, política, social, cultural, económica).


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el aspecto asignado utilizando fuentes confiables.


• Cada grupo deberá crear una presentación breve (5 minutos) para compartir con el resto de la clase la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promovie