Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA):
A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: En la zona se encuentran muchos charcos de agua y por ende muchos mosquitos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las formas geométricas

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de figuras y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.


• Explicar que trabajarán con las figuras de triángulos y su clasificación.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan triángulos utilizando retículas de puntos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Clasificación de triángulos según sus lados

• Repasar la información de la sesión anterior sobre los triángulos.


• Presentar los diferentes tipos de triángulos según sus lados: equilátero, isósceles y escaleno.


• Mostrar ejemplos de cada tipo y pedir a los alumnos que los identifiquen y expliquen qué características tienen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen triángulos según sus lados y justifiquen su clasificación.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Clasificación de triángulos según su simetría

• Repasar la información de las sesiones anteriores sobre los triángulos.


• Presentar los diferentes tipos de triángulos según su simetría: simétrico y asimétrico.


• Mostrar ejemplos de cada tipo