Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual.


• Introducción al concepto de indagación y su importancia en el proceso de aprendizaje.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en fuentes de consulta: Los alumnos realizarán una investigación en fuentes orales y escritas sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.


• Uso de tecnologías de la información y la comunicación para recopilar información relevante.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 3:

• Debate y discusión en grupos: Los alumnos expondrán sus conclusiones preliminares y debatirán sobre la influencia de las aportaciones en el desarrollo científico y tecnológico de la sociedad actual.


• Uso de técnicas de pensamiento crítico para evaluar la validez y relevancia de las conclusiones.

Sesión 4:

• Reflexión sobre