Entendimiento mutuo en la escuela

Saide Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Comprender la lectura y ortografía de diferentes textos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela y su importancia para un ambiente de aprendizaje inclusivo y respetuoso.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar a los demás en el aula.

  • Actividad principal: Dividir a la clase en grupos pequeños y asignarles un tema para que compartan ideas y experiencias relacionadas. Cada grupo deberá hacer una presentación corta sobre su tema al final de la sesión.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y la importancia de escuchar a los demás.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos practiquen la escucha activa.

  • Actividad principal: Leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que presten atención y anoten las ideas principales del texto. Después, en grupos, deberán compartir y discutir sus anotaciones.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender lo que se lee y cómo la escucha activa ayuda en este proceso.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Proyectar un video o presentación sobre la importancia de la ortografía en la comunicación escrita.

  • Actividad principal: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos tengan que corregir errores ortográficos en diferentes textos. Trabajarán en parejas para discutir y justificar las correcc