Estilos de vida activos y saludables

MARCO JESUS AZUARA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Problemática: El uso del deporte educativo para mejorar la salud física de los alumnos y promover la misma a través de la práctica de actividad física y valores.


Enfoque interdisciplinario: Promover la participación de profesores de educación física y salud, con el fin de abordar los aspectos relacionados con la actividad física y la salud de manera integral.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre estilos de vida activos y saludables.

    • Reflexión sobre la importancia de mantenerse físicamente activo y sus beneficios para la salud.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Actividad física: Realización de una sesión de ejercicios aeróbicos para mejorar la resistencia cardiovascular.

    • Discusión sobre los beneficios de la actividad física para la salud y la importancia de realizarla de forma regular.


    Sesión 2:



    • Charla sobre deportes educativos y su impacto en la salud física.

    • Actividad práctica: Organización de equipos para jugar al fútbol o al baloncesto, fomentando la participación activa de todos los alumnos.


    Sesión 3:



    • Análisis de los valores promovidos a través de la práctica deportiva.

    • Realización de una actividad de grupo que involucre la cooperación y el trabajo en equipo.


    Sesión 4:



    • Taller de cocina saludable: