Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve explicación sobre la importancia de gestionar los afectos y cómo estos influyen en nuestras decisiones.


• Planteamiento del problema: falta de comunicación de las emociones.


• Preguntas generadoras: ¿Por qué es importante comunicar nuestras emociones? ¿Cómo pueden afectar nuestras emociones a nuestras decisiones?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Dinámica de apertura "La línea de los sentimientos".

  
  
  
  
  • Se entrega a cada alumno una hoja de papel y un lápiz.
  
  
  • Se les pide que dibujen una línea horizontal en la mitad de la hoja.
  
  
  • En un extremo de la línea, escribirán el sentimiento positivo que han experimentado recientemente.
  
  
  • En el otro extremo, escribirán el sentimiento negativo que han experimentado recientemente.
  
  
  • Después, se les pedirá que compartan sus sentimientos con un compañero y expliquen brevemente por qué los eligieron.
  
  
  • Finalmente, algunos voluntarios compartirán sus experiencias con toda la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Debate en grupos pequeños.

  
  
  
  
  • Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos.
  
  
  • Se les plantearán las siguientes preguntas para debatir:
    
    
    1. ¿Creen que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones? ¿Por qué?
    
    
    2. ¿Cuáles