Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Explicar el surgimiento de su comunidad y su relación con el poblamiento de América.

Enfoque interdisciplinario: Integrar conocimientos de historia, geografía y ciencias sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema y el problema a los alumnos.


• Motivar la curiosidad e interés por el tema a través de preguntas y ejemplos cercanos a su comunidad.

Actividad inicial:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el poblamiento de América y las teorías existentes.


• Conectar los conocimientos previos de los alumnos con el tema.

Desarrollo:

• Presentar diferentes teorías sobre el poblamiento de América a través de material audiovisual y textos cortos.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos para que reflexionen y tomen postura sobre las teorías presentadas.


• Proporcionar recursos adicionales (libros, artículos, videos, etc.) para que los alumnos puedan investigar más sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Plantear posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar el problema planteado y su relación con la comunidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá indagar sobre el origen de su comunidad y su relación con el poblamiento de América.


• Los grupos debe