Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Escasez de agua en la comunidad.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Escasez de agua en la comunidad.

Objetivo:
PDA: Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Materiales:

• Hojas de papel y lápices.


• Recursos digitales (opcional).


• Libros o textos relacionados con el tema.

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema de escasez de agua en la comunidad.

• Presentar el problema a los alumnos: la escasez de agua en la comunidad. Explicarles que trabajarán en equipos para buscar posibles soluciones.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un líder.


• Cada equipo deberá investigar sobre el problema de la escasez de agua en la comunidad y recopilar información relevante.


• Los equipos deberán compartir sus hallazgos y reflexionar sobre posibles soluciones en una lluvia de ideas.


• Cierre de la sesión: cada equipo deberá elaborar una lista de posibles soluciones al problema.

Sesión 2:
Tema: Tomando decisiones.

• Revisar las listas de posibles soluciones elaboradas por los equipos en la sesión anterior.


• Explicar el concepto de toma de decisiones y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en equipos, deberán tomar decisiones sobre qué soluciones consideran más viables y efectivas para el problema de la escasez de agua en la comunidad.


• Cada equipo deberá justificar sus decisiones en base a la información recopilada.


• Cierre de la sesión: reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas y razonadas.

Sesión 3:
Tema: Creatividad para