Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema azar y probabilidad.


• Realización de una actividad de motivación: los estudiantes deben realizar una encuesta a sus compañeros para saber cuántos de ellos han ganado alguna vez en un juego de azar.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la encuesta.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos de azar y probabilidad.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes calcularán la probabilidad de obtener diferentes resultados en juegos de azar sencillos.


• Discusión en grupo sobre las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo.

Cierre:

• Realización de una actividad en la que los estudiantes deben analizar un juego de azar conocido y determinar si cumple con las condiciones de justicia.


• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de las reflexiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: malos hábitos de estudio.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener buenos hábitos de estudio y cómo pueden influir en el rendimiento académico.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura en la que los estudiantes deben investigar sobre los efectos negativos de los malos hábitos de estudio en diferentes áreas de la vida.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la lectura.


• Realización de una actividad de escritura en la que los estudiant