Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problema de energía, no abastece a todos los salones con los ventiladores, hay temperaturas muy altas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema del proyecto y explicación del objetivo.


• Introducción al tema de la energía y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de energía en los salones.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela relacionadas con el tema de la energía.


• Elaboración de una lista de posibles personas de la comunidad que podrían participar en la solución del problema.


• Análisis de la forma en que estas personas podrían contribuir a favor de las necesidades de la escuela.


• Organización de los datos recopilados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de un texto dirigido a las autoridades de la escuela para exponer las necesidades y solicitar su apoyo en la solución del problema de energía.


• Revisión y corrección del texto en equipo.


• Preparación de una presentación oral para acompañar el texto.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de los textos elaborados por cada equipo.


• Retroalimentación y sugerencias por parte de los compañeros.


• Ensayo de la pr