Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Es necesario que los alumno(a)s desarrollen y fortalezcan sus habilidades de comunicación y expresión corporal.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales. Hablar sobre cómo esto puede ayudarles a resolver problemas y realizar actividades de manera más eficiente.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diversos objetos y materiales para que practiquen su precisión y coordinación al manipularlos. Por ejemplo, pueden realizar ensartes con cuentas o construir torres con bloques.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos. Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron y cómo podrían mejorar.

Sesión 2:

• Integración interdisciplinar: Relacionar el tema con la comunicación y expresión corporal. Explicar a los alumnos cómo la precisión y coordinación en los movimientos también puede ayudarles a expresarse mejor físicamente.


• Actividad práctica: Realizar juegos y actividades que promuevan la comunicación