Descubriendo mi identidad a través de los instrumentos musicales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: Descubriendo mi identidad a través de los instrumentos musicales.

Objetivo (PDA): Representar la imagen que tengo de mí y de mis pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar su identidad, resaltando aspectos como el territorio, el origen étnico, cultural y lingüístico.


• Actividad: Escuchar distintos ritmos musicales y preguntar a los alumnos cómo se sienten al escuchar cada uno de ellos.


• Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a investigar acerca de los instrumentos musicales típicos de su región y/o cultura y a compartir esa información con sus compañeros.


• Cierre: Reflexionar sobre las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de la música como expresión de identidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Mostrar a los alumnos distintos instrumentos musicales y explicar su origen y características principales.


• Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a crear su propio instrumento musical utilizando materiales reciclados, fomentando así la conciencia ambiental.


• Cierre: Realizar una pequeña muestra de los instrumentos creados por los alumnos y comentar sobre el proceso de creación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de improvisación musical utilizando los instrumentos creados por los alumno