Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

SALMA STEPHANI TOVAR
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles


Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º


PDA: Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Cómo prevenir el embarazo en adolescentes


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio:



  • Presentación del tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

  • Planteamiento del problema: Cómo prevenir el embarazo en adolescentes. Discusión inicial sobre las causas y consecuencias del embarazo adolescente.

  • Actividad motivadora: Proyección de un video que muestre las realidades y desafíos de las adolescentes embarazadas.

  • Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4-5 personas.


Desarrollo:



  • Investigación: Los grupos de trabajo deberán investigar sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en la comunidad y cómo influyen en la conformación de las identidades juveniles.

  • Análisis de datos: Los grupos deberán analizar la información recopilada y buscar posibles soluciones al problema planteado, considerando la importancia de la prevención del embarazo en adolescentes.

  • Diseño de propuestas: Cada grupo deberá diseñar una propuesta concreta de prevención del embarazo en adolescentes, considerando los aspectos culturales y sociales de su comunidad.

  • Presentación de propuestas: Los