Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques transversales: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de creación artística donde combinarán distintos elementos para representar situaciones imaginarias.


• Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos qué elementos artísticos conocen (formas, colores, texturas, etc.) y cómo los han utilizado en trabajos anteriores.


• Actividad: Realizar una actividad de exploración sensorial donde los alumnos toquen distintas texturas y las describan verbalmente.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan materiales con distintas texturas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Diálogo inicial: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar los conceptos de texturas.


• Actividad: Realizar una actividad de experimentación con texturas, donde los alumnos combinen distintos materiales para crear una obra artística.


• Tarea: Pedir a los alumnos que observen y escuchen los sonidos de su entorno y que intenten describirlos.

Sesión 3:

• Diálogo inicial: Conversar sobre los sonidos que los alumnos han observado y escuchado en su entorno.


• Actividad: Realizar una actividad de c