Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Hanneiro Gómez
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de habilidades


Objetivo de la clase: Los alumnos serán capaces de reconocer diferentes formas de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática. Explicar a los estudiantes la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar tareas y acuerdos escolares.

  2. Actividad de exploración (15 minutos): Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas en las que han utilizado el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  3. Actividad práctica (20 minutos): Los estudiantes realizarán una actividad en la que deberán dibujar o escribir una lista de tareas que deben realizar en su casa. Se les dará tiempo para compartir sus dibujos y escritos con sus compañeros.

  4. Reflexión (5 minutos): Preguntas de reflexión sobre la actividad realizada. ¿Cómo se sintieron al utilizar el dibujo y la escritura para recordar las tareas? ¿Qué ventajas tiene utilizar estas habilidades?


Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase


Objetivo de la clase: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior y los objetivos de esta clase.

  2. Actividad de exploración (15 minutos): Los estudiantes compartirán sus experiencias sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y llevar m