Introducción al tema y sensibilización

jocelyn gonzalez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar la dignidad e integridad personal y brindarles herramientas para identificar comportamientos violentos y situaciones de acoso o abuso sexual.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre el respeto a la dignidad e integridad personal y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Dinámica de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos se pongan en el lugar de otra persona y experimenten cómo se siente cuando alguien les falta al respeto o los acosa.

  3. Debate y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre las emociones que surgen cuando somos víctimas de comportamientos violentos o de acoso, y la importancia de expresar nuestro rechazo hacia ellos.


Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y prevención
Objetivo: Capacitar a los alumnos en la identificación de situaciones de riesgo y brindarles estrategias de prevención frente a ellas.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones de riesgo: Mediante imágenes, videos u otros recursos, presentar diferentes situaciones de riesgo en las cuales se producen comportamientos de acoso o abuso sexual.

  2. Análisis de situaciones: En grupos pequeños, los alumnos analizarán cada situación y discutirán cómo podrían prevenir o evitar que se produzca un comportamiento de acoso o abuso sexual en ellas.

  3. Elaboración de estrategias de prevención: Cada grupo compartirá las estrategias que han identificado y se realizará una puesta en común en la que se resalten las mejores ideas.


Sesión 3: Uso responsable del internet y las redes sociales
Objetivo: Conc