Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Bajo aprovechamiento académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática del bajo aprovechamiento académico y su relación con las matemáticas.


• Realizar una dinámica en la cual los alumnos expresen sus opiniones y experiencias con el tema.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos de ecuación lineal y ecuación cuadrática.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de ecuación y su solución.


• Resolver ejercicios sencillos en conjunto con los alumnos.

Cierre:

• Realizar una actividad en la cual los alumnos puedan resolver problemas reales utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Evaluar el nivel de comprensión de los alumnos a través de preguntas de retroalimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso en grupos pequeños para recordar los conceptos aprendidos.

Desarrollo:

• Introducir las propiedades de la igualdad y explicar cómo se aplican en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de ejercicios que requieren el uso de estas propiedades.


• Resolver ejercicios en conjunto con los alumnos.

Cierre:

• Realizar una actividad en la cual los alumnos puedan aplicar las propiedades de la igualdad en la resolució