Evaluación de sistemas tecnológicos en el taller de soldadura

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos en el taller de soldadura

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Analizar las evaluaciones internas y externas al taller de soldadura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en el taller de soldadura.


• Explicar la importancia de evaluar estos sistemas para mejorar su funcionamiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una evaluación específica (seguridad, eficiencia, fiabilidad, factibilidad, etc.) relacionada al taller de soldadura.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la evaluación asignada, tanto interna como externa.


• Los alumnos deberán analizar la información obtenida y discutir en su grupo las posibles mejoras que podrían realizarse en base a estas evaluaciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará al resto de la clase los resultados de su investigación y las propuestas de mejora.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión entre todos los alumnos.


• Enfatizar la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el tema a tratar en esta sesión.


• Realizar una breve revisión de las evaluaciones y propuestas de mejora presentadas en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupo