Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: La deforestación en mi comunidad

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: La deforestación en mi comunidad
Nivel: Preescolar 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se muestra a los alumnos imágenes de áreas deforestadas en la comunidad y se les plantea el problema de la deforestación. Se les pregunta qué saben sobre las plantas y árboles, y cómo creen que afecta la deforestación a la naturaleza y a las personas.


• Actividad: Los alumnos dibujan o pintan un paisaje con árboles y plantas, identificando los elementos naturales que consideran importantes.


• Reflexión: Se les pide a los alumnos que compartan sus dibujos y expliquen por qué consideran importantes esos elementos naturales.

Sesión 2:

• Investigación: Se divide a los alumnos en pequeños grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre la deforestación y sus consecuencias. Se les proporciona material de lectura y recursos en línea para que obtengan información.


• Debate: Los grupos presentan sus hallazgos y se genera un debate en el que se discuten las consecuencias de la deforestación y posibles soluciones.


• Actividad: Los alumnos crean carteles o afiches para concientizar sobre la importancia de los árboles y plantas en la naturaleza.

Sesión 3:

• Excursión: Se organiza una visita a un parque o área verde cercana, donde los alumnos puedan observar y explorar la vegetación y la importancia de los árboles y plantas en el ecosistema.


• Observación: Durante la visita, se les pide a los