Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Verificar o confirmar información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: "La importancia de la lectura compartida en voz alta".


• Conversación sobre la importancia de la lectura y los beneficios de leer en voz alta.


• Actividad de motivación: Cada alumno elegirá un fragmento de un libro y lo leerá en voz alta a sus compañeros.

Sesión 2: Exploración y selección de textos (45 minutos)

• Conversación sobre los diferentes tipos de textos existentes.


• Los alumnos traerán un libro de su elección y seleccionarán un fragmento para leer en voz alta.


• Realización de una actividad de selección de los mejores fragmentos para ser leídos en voz alta en el aula.

Sesión 3: Lectura compartida en voz alta (45 minutos)

• Los alumnos leerán en voz alta los fragmentos seleccionados en la sesión anterior.


• Se fomentará la participación y la atención en la lectura de cada fragmento.


• Reflexión sobre las emociones y experiencias que generó la lectura compartida en voz alta.

Sesión 4: Relectura y verificación de información (45 minutos)

• Los alumnos elegirán un texto completo para leer en voz alta.


• Después de la lectura, se les pedirá que identifiquen y verifiquen la información en el texto.


• Realización de una actividad de preguntas y respuestas para confirmar la comprensión lectora.

Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)

• Realización de actividades de evaluaci