La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Falta de una cultura del aprovechamiento eficiente de los recursos hídricos y su valoración.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas asociados a su uso inadecuado.


• Actividad individual: Investigación sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales de México y el mundo.


• Puesta en común de la investigación y elaboración de una lista de los recursos hídricos más relevantes.

Sesión 2:

• Revisión de la lista elaborada en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Identificación de los problemas y desafíos asociados a la falta de cultura del aprovechamiento eficiente de los recursos hídricos y su valoración.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente la interrelación entre los recursos hídricos y los problemas identificados.

Sesión 3:

• Presentación de casos de estudio de diferentes regiones del mundo que hayan enfrentado problemas relacionados con la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas.


• Análisis y discusión de los casos de estudio en grupos pequeños.


• Elaboración de conclusiones y propuestas de solución a partir de los casos d