Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Objetivo: Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca participación del alumnado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son los mitos y las leyendas, y su importancia en la cultura.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que conocen.


• Actividad 2: Leer juntos un mito o leyenda corta y analizar sus características.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un mito o leyenda para que lo lean y analicen en grupo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Organizar una puesta en común donde cada grupo comparta el mito o leyenda que leyeron y analizaron.


• Actividad 2: Realizar una lista de los elementos comunes que encontraron en los mitos y leyendas.


• Actividad 3: Proponer a los alumnos que elijan un mito o leyenda para incluir en el compendio y justifiquen su elección.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentar el formato del compendio y explicar cada una de las partes (título, portada, portadilla, introducción e índice).


• Actividad 2: Distribuir los roles entre los alumnos para la elaboración del compendio (encargado del título, encargado de la portada, etc.).


• Actividad 3: En grupos, comenzar a elaborar el compendio escribiendo cada una de las partes.

Sesión 4:

• Actividad 1: Revisión y corrección de las partes del compendio escritas por los grupos.


• Actividad 2: Realizar una pue