Introducción al conteo

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo de la clase (PDA): Los niños serán capaces de contar objetos y elementos de su entorno utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al conteo

• Presentación de la temática y objetivo de la clase


• Actividad de exploración: Los niños buscarán objetos en el salón de clases y los contarán en voz alta. Se fomentará el diálogo y la pregunta: ¿Cómo podemos contar los objetos de forma organizada?


• Reflexión en grupo sobre la importancia del conteo y la identificación de números en la vida diaria


• Actividad artística: Los niños decorarán números del 1 al 10 con materiales diversos

Sesión 2: Aprendiendo a contar

• Repaso de los números del 1 al 10 utilizando los números decorados en la sesión anterior


• Juego de contar: Se utilizarán tarjetas con diferentes cantidades de objetos y los niños deberán contar y colocar la tarjeta en el número correspondiente


• Actividad de conteo en el entorno escolar: Los niños contarán las sillas, mesas, ventanas, etc. y registrarán la cantidad encontrada en una hoja de papel


• Reflexión sobre los diferentes números encontrados y su relación con el entorno

Sesión 3: Conteo en el entorno sociocultural

• Exploración de diferentes contextos socioculturales: se mostrarán imágenes de diferentes lugares como un mercado, un parque, una tienda, etc.


• Actividad de conteo en diferentes contextos: Los niños contarán elementos representativos de cada contexto utilizando imágenes o juguetes


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similit