Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de 6to grado no identifican correctamente los valores y aún les cuesta convivir con respeto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema de la equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Realización de una actividad reflexiva para que los alumnos identifiquen situaciones de discriminación de género en su entorno.


• Análisis en grupo de las situaciones identificadas y de las posibles consecuencias de la discriminación.

Sesión 2: Conocimiento y reflexión sobre el concepto de equidad de género (45 minutos)

• Explicación del concepto de equidad de género y la importancia de su promoción en la sociedad.


• Realización de una actividad de debate en grupos pequeños sobre la importancia de la equidad de género en diferentes ámbitos de la vida.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y reflexión conjunta sobre las ideas más relevantes.

Sesión 3: Análisis de estereotipos de género y roles asignados (45 minutos)

• Presentación de diferentes estereotipos de género y roles asignados tradicionalmente a hombres y mujeres.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre cómo los estereotipos afectan a las personas y limitan sus oportunidades.


• Compartir en grupo las