Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Toda la comunidad está enfrentando un grave problema con el agua corriente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar la problemática a los alumnos: explicarles que la comunidad está enfrentando un grave problema con el agua corriente y que necesitamos encontrar soluciones creativas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


3. Mostrar ejemplos de proyectos escolares creativos implementados en otras comunidades para solucionar problemáticas similares.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre técnicas artísticas que podrían utilizar para expresar y comunicar las posibles soluciones al problema del agua corriente.


2. Proporcionar material de apoyo y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


3. Dar tiempo a los grupos para que discutan y elijan una técnica artística para implementar en su proyecto.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar su técnica artística elegida y justificar por qué creen que es la más adecuada para expresar las soluciones al problema.


2. Realizar una discusión en clase sobre las diferentes técnicas artísticas propuestas y sus ventajas y desventajas.


3. Realizar una votación para seleccionar la técnica artística que se implementará en el proyecto escolar.

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