El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Deserción escolar

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Introducción al tema interdisciplinar: deserción escolar. Presentación de datos sobre la deserción escolar en México y América Latina.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Cada grupo deberá seleccionar un conflicto y analizar las posibles formas de resolverlo desde la cultura de paz.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de resolver conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz.


• Asignación de una tarea escrita en la que los alumnos propongan estrategias de mediación para un conflicto social o político específico.


• Recordatorio de la tarea y despedida de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de estrategias de mediación exitosas en conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de debate en grupos sobre la