Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema a atender: El alumno aprenderá el uso adecuado de las herramientas básicas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumento de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de comprensión y conocimiento previo de los alumnos sobre los materiales y procesos técnicos. Preguntas como "¿Qué materiales conoces y cómo se obtienen?" o "¿Qué procesos técnicos crees que son más comunes en nuestra comunidad?" ayudarán a evaluar el PDA.

   
   



2. Rúbrica de trabajo en equipo: Se utilizará durante el desarrollo de las tres sesiones para evaluar la capacidad de los alumnos para trabajar en equipo, involucrar a todos los miembros del grupo y promover la inclusión. La rúbrica incluirá criterios como participación equitativa, colaboración y respeto hacia las ideas de los demás.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación del PDA y su importancia en la vida cotidiana y en la comunidad.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características (naturales, sintéticos, reciclables, etc.).


• Actividad en grupos: Investigación sobre la obtención y transformac