El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos conocen del tema pero no saben medir y decir no.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad de motivación: Proyectar un video sobre los efectos negativos del consumo de drogas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y tomar decisiones responsables en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4-5 integrantes.


• Investigación y análisis del problema: Cada equipo investigará sobre las drogas más comunes en su comunidad, sus efectos y las estrategias de prevención existentes.


• Elaboración de mapas conceptuales: Los equipos crearán mapas conceptuales sobre el tema, destacando las causas, consecuencias y las acciones que se pueden tomar para prevenir el consumo de drogas.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales: Cada equipo presentará su mapa conceptual y explicará las estrategias de prevención que encontraron.


• Reflexión y debate: Se abrirá una discusión sobre la importancia del derecho a la salud y la responsabilidad individual en la prevención del consumo de drogas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los equipos deberán investigar casos reales de personas que hayan superado el consumo d