Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, para valorar las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad y consentimiento

• Presentación del tema de la clase.


• Explicación de la importancia de la educación integral en sexualidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre qué es el consentimiento y por qué es importante expresarlo.


• Puesta en común de las respuestas en el grupo.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los alumnos practiquen expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones hipotéticas.

Sesión 2:
Tema: Placeres y displaceres en relación a la sexualidad

• Reflexión en grupo sobre qué situaciones generan placeres y displaceres en relación a la sexualidad.


• Discusión sobre las implicaciones de expresar el consentimiento o rechazo ante estas situaciones.


• Actividad práctica: Realizar una lista de situaciones en las que los alumnos se sienten cómodos o incómodos y compartirlo con el grupo.

Sesión 3:
Tema: Consecuencias del embarazo a temprana edad

• Presentación del problema en la comunidad relacionado con el embarazo en la adolescencia.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para concientizar a las niñas y niños del grupo sobre el tema del embarazo en la adolescencia.

Sesión 4:
Tema: