Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo PDA: Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprender textos en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica para evaluar los guiones y dramatizaciones. 2) Cuestionario de comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales que existen en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de manifestaciones culturales en inglés, como canciones, bailes, obras de teatro, etc.


• Explicar el objetivo de la clase: elaborar guiones en inglés y dramatizar situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles un conflicto para resolver en el guion.


• Los alumnos investigarán sobre la cultura de diferentes países de habla inglesa y cómo se resuelven los conflictos en esas culturas.


• Cada grupo elaborará un guion en inglés basado en el conflicto asignado y la forma en que se resuelve en una cultura específica.


• Los alumnos practicarán la pronunciación y entonación del inglés mientras escriben los guiones.

Cierre:

• Cada grupo presentará su guion en una mini dramatización.


• Los demás alumnos evaluarán las present