Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de que los alumnos propongan medidas de mitigación y adaptación encaminados al cuidado del medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su impacto en el medio ambiente y la sociedad.


• Hacer preguntas que despierten el pensamiento crítico, como: ¿Qué sabemos sobre el cambio climático? ¿Cuáles son las causas y consecuencias del cambio climático? ¿Cómo afecta esto a nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles medidas de mitigación y adaptación al cambio climático.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una medida de mitigación o adaptación.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la medida asignada, incluyendo sus beneficios y posibles dificultades de implementación.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información en fuentes confiables.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones y se generan discusiones en torno a las medidas propuestas.


• Reflexionar sobre la viabilidad de aplicar estas medidas en la escuela y comunidad.


• Plantear el reto de buscar soluciones realistas y viables para su implementación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las me