Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la migración y los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre la migración y los derechos humanos.


• Introducir el problema a resolver: "El alumno no reconoce los problemas y peligros que la migración puede presentar".


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico relacionado con la migración.


• Cada equipo deberá investigar sobre su problema asignado y recopilar información relevante sobre causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Los equipos deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los equipos presentan sus hallazgos sobre las causas y consecuencias de la migración relacionadas con sus problemas asignados.


• Se promueve la discusión entre los equipos para compartir conocimientos y perspectivas.


• Se resaltan los impactos en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios y la discriminación generados por la migración.


• Se establecen acuerdos de convivencia y respeto hacia las diferentes culturas y experiencias migratorias.

Sesión 3:

• Se propone la lectura de diferentes testimonios de personas m