Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar el autocuidado de salud e higiene.

lilia soria
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar el autocuidado de salud e higiene.


Objetivo PDA: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable, aplicado al autocuidado de la salud e higiene.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de tecnología, salud e higiene.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación del autocuidado de la salud e higiene.

  2. Rubrica de evaluación de la presentación del proyecto de mejora del autocuidado de la salud e higiene.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase y los objetivos a alcanzar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de autocuidado de salud e higiene que enfrentan los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar estos problemas.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.

  • Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos aplicados al autocuidado de la salud e higiene.

  • Desarrollo de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos evalúen y analicen un sistema tecnológico existente para el autocuidado de la salud e higiene.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.

  • Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del autocuidado de la salud e higiene.