Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico y su contextualización en un escenario unipolar

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la drogadicción en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Tensiones en el siglo XX y la Guerra del Golfo Pérsico.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Guerra del Golfo Pérsico y cómo se relaciona con el escenario unipolar?


• Creación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Desarrollo (35 minutos):

• Investigación en grupos sobre las causas de la Guerra del Golfo Pérsico y su desarrollo.


• Discusión en grupo sobre la relación entre la Guerra del Golfo Pérsico y el escenario unipolar.


• Elaboración de una presentación en formato de diapositivas que resuma los hallazgos.

Cierre (5 minutos):

• Presentación de las diapositivas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las principales causas y consecuencias de la Guerra del Golfo Pérsico y su relación con el escenario unipolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la drogadicción a nivel social y cómo se relaciona con el escenario unipolar?


• Creación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Desarrollo (35 minutos):

• Investigación en grupos sobre los efectos sociales de la drogadicción y su relación con el escenario