Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Asignatura: Geografía

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Problemática a abordar: Cambio climático y problemáticas ambientales.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.


• Planteamiento del problema: Cambio climático y problemáticas ambientales.

Fase de desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Investigación en diferentes fuentes de información (libros, internet, periódicos, etc.) sobre el cambio climático y las problemáticas ambientales.


• Análisis de la información recolectada y selección de los principales problemas identificados.

Fase de cierre:

• Exposición de los grupos sobre los problemas identificados y sus posibles consecuencias para la comunidad.


• Sistematización de la información presentada por los grupos en un mapa conceptual o diagrama.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva social y ambiental.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio breve de la sesión anterior y de los problemas identificados.


• Presentación de videos o imágenes que muestren ejemplos concretos de los problemas identificados.

Fase de desarrollo:

• Discusión en grupos sobre po