Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 4º de Primaria

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta, introducir conceptos de operaciones inversas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen sumas y restas en su vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de problemas que impliquen suma y resta de números decimales hasta centésimos.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando material concreto (bloques, fichas) para representar las operaciones.


• Reflexionar sobre la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de problemas más complejos que involucren sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando representaciones gráficas (diagramas, gráficos) para resolver los problemas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y su pensamiento crítico al resolver los problemas.

Sesión 3:

• Evaluación formativa: Resolver problemas de suma y resta de números decimales hasta centésimos utilizando material concreto y representaciones gráficas.


• Retroalimentar los resultados de la evaluación y reforzar los conceptos y estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Presentar problemas más desafiantes que requieran la aplic