Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico

Problemática a atender: Procesos técnicos cercanos a la comunidad, una comunidad agrícola y de servicios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Revisión de conocimientos previos: Preguntas para identificar qué saben los alumnos sobre los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


• Motivación: Breve video o testimonio de personas relacionadas con los procesos técnicos en una comunidad agrícola y de servicios.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Análisis de ejemplos concretos de procesos técnicos cercanos a la comunidad agrícola y de servicios.


• Debate sobre el impacto de estos procesos técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre un proceso técnico cercano a la comunidad agrícola y de servicios.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación de los alumnos sobre un proceso técnico ce