Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Anita perez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: Labores y servicios para el bien común


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Que los alumnos sigan aprendiendo de la importancia de las profesiones y oficios


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes profesiones y oficios. Los alumnos deberán identificar las actividades que realizan y su importancia para la sociedad.

  • Actividad principal: Lectura de un cuento relacionado con el tema. Posteriormente, se discutirán las diferentes profesiones u oficios mencionados en el cuento y su relevancia en la comunidad.

  • Cierre: Los alumnos deberán realizar una lista de las profesiones y oficios mencionados en el cuento y su importancia para el bienestar de las personas.


Sesión 2:



  • Actividad de repaso: Comentar la lista de profesiones y oficios mencionados en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán simular diferentes profesiones u oficios. Se proporcionarán disfraces y accesorios para que los alumnos puedan representar cada actividad.

  • Actividad complementaria: Los alumnos deberán dibujar o escribir en su cuaderno qué actividad les gustaría realizar en el futuro y por qué.

  • Cierre: