Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

MAYRA ALEJANDRA LOZANO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de estudio, explicando la importancia del sistema nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la adicción a sustancias nocivas.

  • Actividad motivadora: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben o qué han escuchado acerca del consumo de sustancias adictivas en adolescentes.

  • Planteamiento del problema: Se presentará el problema "Consumo de sustancias nocivas en adolescentes" y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre sus causas y consecuencias.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre el sistema nervioso, el sistema endocrino y cómo se ven afectados por el consumo de sustancias adictivas. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, artículos científicos y páginas web confiables.

  • Experimentación: Se realizarán experimentos sencillos para comprender cómo funciona el sistema nervioso y cómo ciertas sustancias pueden afectarlo negativamente. Por ejemplo, se puede simular el efecto de una droga en el sistema nervioso utilizando modelos o ju