Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Introducción a la importancia de la comunicación escrita y el papel de las producciones gráficas en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Observar y analizar diferentes producciones gráficas (avisos, letreros, etc.) y reflexionar sobre su propósito y destinatarios.


• Discusión en grupo sobre las diferentes producciones gráficas analizadas y su importancia en la vida cotidiana.


• Asignación de equipos y explicación de la actividad a realizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las necesidades de comunicación de la comunidad escolar y cómo pueden contribuir con sus producciones gráficas.


• Elaboración de un plan de acción en equipos para realizar producciones gráficas que satisfagan las necesidades identificadas.

Sesión 3:

• Revisión del plan de acción y ajustes necesarios.


• Trabajo en equipos para elaborar las producciones gráficas planificadas.


• Apoyo y asesoramiento por parte del docente para resolver dudas y brindar orientación.

Sesión 4:

• Finali