Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de distancia digital, aislamiento y dependencia tecnológica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos preguntándoles sobre cuáles son las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y por qué son importantes.


• Introducir el tema de la clase hablando sobre cómo las herramientas y máquinas han evolucionado a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades humanas.


• Presentar el problema de la distancia digital, el aislamiento y la dependencia tecnológica como un desafío actual que podemos abordar desde la tecnología.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las funciones de cada herramienta y máquina y cómo han evolucionado con el tiempo.


• Fomentar la reflexión sobre cómo el uso de herramientas y máquinas puede satisfacer necesidades humanas, pero también generar dependencia.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo pueden aplicar ese conocimiento en su vida diaria.


• Reflexionar en gru