Análisis de la explosión demográfica en los últimos 68 años en México

Fernando Valdes
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad en Matemáticas - Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión


Tema: Análisis de la explosión demográfica en los últimos 68 años en México


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA:
Usar e interpretar las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, y justificar con base en ellas sus decisiones.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Introducción del tema: Presentar a los estudiantes el problema de la explosión demográfica en México y su impacto en diferentes aspectos de la sociedad.

    • Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a plantear preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cómo ha evolucionado la población en México en los últimos 68 años? ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la explosión demográfica? ¿Cómo se puede medir el crecimiento poblacional?



  2. Desarrollo:



    • Investigación en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos para investigar relacionados con la explosión demográfica en México, como el crecimiento de la población por décadas, la distribución geográfica, las principales causas, etc.

    • Recopilación de datos: Cada grupo recopilará datos relevantes y elaborará gráficas y tablas para representar la información obtenida.

    • Análisis de medidas de tendencia central y dispersión: Los estudiantes utilizarán los datos recopilados para calcular la moda, media aritmética, mediana y rango de los diferentes aspectos estudiados. Posteriormente, interpretarán los resultados y discutirán su significado.