Introducción a las figuras y sus medidas

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando el mundo de las figuras y sus medidas

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas que implican calcular el perímetro y área de figuras compuestas por triángulos y cuadriláteros; utiliza unidades convencionales (m, cm, m² y cm²) para expresar sus resultados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras y sus medidas

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes figuras compuestas por triángulos y cuadriláteros.


2. Realizar una lluvia de ideas para recopilar lo que los alumnos saben sobre el perímetro y el área.


3. Proporcionar ejemplos de cómo se calcula el perímetro y el área de figuras compuestas por triángulos y cuadriláteros.


4. Resolver problemas simples de cálculo de perímetro y área en el pizarrón, invitando a los alumnos a participar y dar sus respuestas.

Sesión 2:
Tema: Cálculo del perímetro

Actividades:

1. Repasar el concepto de perímetro y cómo se calcula.


2. Proporcionar a los alumnos diferentes figuras compuestas por triángulos y cuadriláteros con valores de lados y perímetros desconocidos.


3. Pedir a los alumnos que calculen el perímetro de cada figura utilizando unidades convencionales (m y cm).


4. Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos midan y calculen el perímetro de diferentes figuras en su entorno escolar.

Sesión 3:
Tema: Cálculo del área

Actividades:

1. Recordar el concepto de área y cómo se calcula.


2. Proporcionar a los alumnos diferentes figuras compuestas por triángulos y cuadriláteros con valores de lados y áreas desconocidas.


3. Pedir a los alumnos que calculen el á